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Education Ethologique
APPROCHE PSYCHOLOGIQUE DU CHEVAL

Comprendre le cheval, communiquer et échanger avec lui, résoudre les éventuels problèmes rencontrés et l'aider à apprendre sont des objectifs que tout cavalier peut atteindre. 
 
Bien que de nombreux chevaux peuvent sembler au premier abord ne pas être des élèves potentiels particulièrement motivés (et la plupart du temps on ne peut pas vraiment leur en vouloir !) c'est à nous d'inverser cette tendance. 
 
Si l'on arrive à parler son langage, être polis avec lui, le motiver, rendre le travail agréable, et instaurer respect mutuel et confiance nous aurons très vite un partenaire enthousiaste et coopératif. 
 
Quand on a un cheval respectueux, confiant et à l'écoute, les cavaliers plutôt timides ou intimidés par cette grosse bête deviennent plus assurés et sûrs d'eux. Les cavaliers dèjà confiants découvrent les plaisirs d'un cheval calme, attentif et à l'aise avec les humains. 
 
Etablir une meilleure relation avec son cheval n'est pas difficile, mais cela demande bien sur un investissement et une remise en question de la part du cavalier... Certains principes sont à prendre en compte : 
 
- Toujours rester cohérent et constant dans vos demandes et vos exigences. 
- Etre digne du respect de votre cheval et de sa confiance en bannissant toutes réactions de colère et de violence, mais aussi en étant ferme et décisif (la fameuse main dans le gant de velours !) à bon escient. 
- Savoir récompenser, le cheval a le droit de savoir quand il a bien fait ! 
- Se remettre en question, se remettre en question et... se remettre en question ! 
Et, bien que cela ai été dit et répété jusqu'à que le véritable sense en ai presque été oublié, le principe plus vrai de tous : 
 
- Ce n'est jamais la faute du cheval, mais toujours celle du cavalier ! 
 
En exigeant du cheval qu'il tienne ses distances par rapport à nous, qu'il s'éloigne et bouge quand nous lui demandons, nous obtiendront de lui son attention et son respect. C'est ainsi qu'il nous estimera digne de confiance et nous identifiera comme celui/celle à qui s'attacher et suivre en cas de problème (réel ou perçu !). 
Un comportement incohérent de la part du cavalier encourage le cheval à reprendre le contrôle afin d'établir une relation hiérarchique claire, car il a besoin de cela pour se sentir rassuré. C'est pourquoi je fais toujours travailler le cavalier avec son cheval, afin de les aider tous les deux.
  
(c) Tasmin Roberts - Créé à l'aide de Populus.
Modifié en dernier lieu le 25.09.2008
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